小制作小发明（小制作小发明三年级）_网络创业案例

小制作小发明（小制作小发明三年级）

小制作小发明是指通过简单的材料和工具，制作出小型的机械或电子装置，以满足我们日常生活中的一些需求。对于小学三年级的孩子来说，小制作小发明不仅可以增强孩子的动手能力，还可以激发孩子的创新思维和发明潜能。下面介绍一些适合小学三年级孩子的小制作小发明。

1. 水笔喷雾器

在夏季高温天气，我们经常需要喷水降温。但如果没有喷雾器，则需要使用手或扇子扇风，效果不太好。因此，我们可以通过简单的制作，将水笔改装成喷雾器。具体方法如下：
材料：水笔、剪刀、胶带、透明塑料袋、吸管
步骤：
1. 用剪刀将水笔笔头剪去，将笔身内的墨水清空；
2. 将透明塑料袋切成适当大小的方形，用胶带粘在笔身上，做成一个水杯形状的喷雾器容器；
3. 在喷雾器容器上方开一个小孔，用吸管将笔头与喷雾器容器相连接；
4. 填好水后，点按笔头，即可喷出水雾。

2. 简易电风扇

在夏季，我们经常需要使用电风扇来降温。但有时候电风扇过大过重，不便携带。因此，我们可以通过简单的制作，将电风扇改装成小巧便携的电风扇。具体方法如下：
材料：电风扇、剪刀、胶带、电线、电池盒、电池
步骤：
1. 用剪刀将电风扇的电源线、电源插头剪去；
2. 将电线两端剥皮后，与电池盒内的电极连接；
3. 用胶带将电池盒固定在电风扇外壳上；
4. 将电池装入电池盒内，即可与外界电源脱离，自身成为小巧的电风扇。

3. 小型鱼缸

小学三年级的孩子们对于小动物有着浓厚的兴趣。因此，我们可以通过简单的制作，将瓶子改装成小型鱼缸，让孩子们养一些小鱼或小虾。具体方法如下：
材料：空瓶子、清水、小鱼或小虾、石英石
步骤：
1. 将瓶子内部清洗干净，放入适量的清水；
2. 将小鱼或小虾放入瓶子内，注意不要放太多，以免缺氧；
3. 在瓶子底部放入一层石英石，用于过滤水质和稳定鱼缸。

总结

通过小制作小发明，不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以开发孩子们的想象力和创意思维。同时，小制作小发明还可以让孩子们体验到成功的快感，增强孩子们的自信心和创造力。因此，我们应该鼓励孩子们参与小制作小发明活动，培养他们的发明潜能和创新能力。